Ensino do Futuro - Prémios de Reconhecimento à Educação

Até dia15 de Abril de 2010, encontram-se a decorrer as candidaturas à iniciativa “Ensino
do Futuro – Prémios de Reconhecimento à Educação”

Esta iniciativa pretende distinguir e premiar as entidades educativas e
formativas que se destacaram ao longo de 2009 na comunidade educativa,
nomeadamente ao nível do ensino regular, de projectos de formação
profissional e de situações de envolvimento da comunidade alargada no
contexto escolar.Mais informações aqui

Acessibilidades no Pavilhão do Conhecimento

O Pavilhão do Conhecimento anuncia que a partir de Fevereiro, as visitas
às exposições e participação em actividades terão o apoio de um monitor
surdo quer para grupos quer para individuais mediante inscrição
obrigatória com uma semana de antecedência. Também todos os colóquios
serão traduzidos para Língua Gestual Portuguesa mediante inscrição
obrigatória com uma semana de antecedência.


Tradução simultânea em Língua Gestual Portuguesa - Inscrição obrigatória
com uma semana de antecedência para acesso@pavconhecimento.pt


Para mais informações contacte:
Fátima Alves
Pavilhão do Conhecimento - Ciência Viva
Departamento de Educação, Ciência e Cultura  -  Serviço de Acessibilidade
Alameda dos Oceanos Lote 2.10.01   1990-223 Lisboa
Tel: 21 891 71 09 Fax: 21 891 71 71
Email : acesso@pavconhecimento.pt acesso@pavconhecimento.pt>
Url: www.pavconhecimento.pt <http://www.pavconhecimento.pt/>

APPDA - Setúbal Divulga dois Workshops

A APPDA-Setúbal, Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo divulga 2 Workshops:

Workshop "Jogos para leitura e escrita - aplicação prática dos jogos"
Data: 27 de Fevereiro de 2010
Horário: 10:00h - 17:30h
Carga horária: 6 horas
Local: Av. Cova dos Vidros, lote 2367 R/C Quinta do Conde 2975-333 Sesimbra
Preço: Sócios da APPDA-Setúbal e Estudantes - 40.00 Euros
Não sócios - 50.00 Euros
Workshop "Currículos Funcionais no 1º, 2º e 3º Ciclos"
Data: 20 de Março de 2010
Horário: 10:00h - 17:30h
Carga horária: 6 horas
Local: Av. Cova dos Vidros, lote 2367 R/C Quinta do Conde 2975-333 Sesimbra
Preço: Sócios da APPDA-Setúbal e Estudantes - 40.00 Euros
Não sócios - 45.00 Euros

Para informações mais detalhadas consulte os respectivos folhetos em anexo ou o nosso site em www.appda-setubal.com

Prémio BPI Capacitar

O BPI no âmbito da sua política de Responsabilidade Social criou o Prémio BPI Capacitar, no valor global de € 500.000, que visa apoiar projectos da sociedade civil portuguesa que promovam a melhoria da qualidade de vida e a integração social das pessoas portadoras de deficiência ou incapacidade permanente.


Todas as instituições privadas sem fins lucrativos com sede em Portugal, e cujos projectos envolvam intervenções em território nacional, poderão participar no Prémio BPI Capacitar que atribuirá um primeiro prémio até € 200.000 e distinções até € 50.000 cada, aos projectos que pela sua inovação e intervenção na sociedade mais se destacarem.


Premiamos as ideias e projectos de quem tem por missão capacitar quem mais precisa.


Saiba mais...

Enquadramento Estratégico

Em termos de enquadramento estratégico para a área da deficiência, o Grupo Concelhio para a Deficiência define como:


Visão: Almada constitui-se como comunidade inclusiva para todos os cidadãos.

Missão: Promover a não discriminação, a inclusão e a participação activa das pessoas deficientes e famílias através de acções positivas.

De acordo com os Censos 2001, existirão em Porugal 636.059 pessoas deficientes correspondendo a 6,13% da população.

Do inquérito nacional às incapacidades deficiência e desvantagens (SNIRPD, INIDD 1994) existem 905.488 pessoas com deficiência correspondendo a 9,16% da população residente.

Em Almada existem 10584 pessoas com deficiência correspondendo a 6,58% da população total (Censos 2001).

As pessoas com deficiência constituem um grupo em risco severo de discriminação e exclusão social. Têm sido enunciadas e promulgados documentos nacionais e internacionais para contrariar esta situação.

Relativamente ao enquadramento legislativo, destaca-se:

- Declaração de Salamanca (UNESCO 1994);

- Declaração de Barcelona (Eurocidades 1995);

- Declaração de Madrid (EDF, 2002);

- Carta Social Europeia (1996, ratificada em 2001);

- Declaração de Málaga sobre pessoas com deficiência (2003);

- Lei de Bases da Prev. Hab. Reab. e Part. das Pessoas com Deficiência (Lei 38/2001 de 18/08);

- Plano de Acção para a Integração das Pessoas com Deficiências ou Incapacidade (PAIPDI 2006/2009);

- Plano Nacional Acção para a Inclusão (PNAI 2006/2008);

- Lei 163/06 de 8/8: Acessibilidades.

Apresentação do Grupo Concelhio para a Deficiência

O Grupo Concelhio para a Deficiência surge da necessidade da realização de um trabalho sistemático de colaboração entre todos os Agentes locais (Instituições, Serviços e Associações) ligados à área da deficiência na reflexão, planeamento e execução de actividades e projectos em torno dos principais problemas das pessoas com deficiências e famílias.

Ao nível local, este trabalho conjunto iniciou-se em 1995 em torno de actividades lúdicas e recreativas, nas quais as Instituições de/para deficientes do concelho sempre participaram activamente. Estas actividades eram supervisionadas pelo Departamento de Educação Especial e Reabilitação da FMH, com o qual foi estabelecido um protocolo de colaboração, em 1997, com vista a enquadrar, avaliar e adaptar actividades às características das populações envolvidas.

Alguns projectos iniciaram-se nessa altura e ainda hoje permanecem: "Jogos sem Barreiras", "Special Ludus", "Aventur.ar.te", "Dança e Gira", "Estudo sobre a qualidade de Vida das Pessoas com Deficiência", "Almada Solidária", etc.

O Grupo Concelhio para a Deficiência existe formalmente desde 2000 e tem vindo a consolidar-se enquanto organização, como também na reflexão e promoção de actividades dirigidas às pessoas com deficiência.
 Tem como principal preocupação o conhecimento dos recursos locais, apresentação e análise de problemas neste Grupo de trabalho, pois algumas vezes são trazidas situações de crianças ou adultos, que as próprias Instituições consideram de dificil resolução, para em conjunto encontrar algumas perspectivas de encaminhamento ou acompanhamento destes mesmos casos.